Más del 90% de los profesores aún no utilizan herramientas de inteligencia artificial en sus clases

Santo Domingo.– El 91.4 por ciento de los profesores no usa inteligencia artificial en su labor docente y la mayoría del 9.6 que la utiliza lo que busca sobre contenidos para investigación, así lo establece un estudio que realizó la Acción Empresarial por Educación.

Al anunciar la próxima edición del Congreso Internacional Aprendo, EDUCA señaló que la fusión del Ministerio de Educación y Educación Superior debe hacerse con cuidado.

EDUCA dice que hay que repensar la educación Dominicana enfocada en la inteligencia artificial sin olvidar el factor humano que es esencial.

En ese encuentro, los ejecutivos de la Acción Empresarial por la Educación advirtieron sobre la fusión del Ministerio de Educación con Educación Superior.

Al anunciar el Congreso internacional que se realizará los días 21 y 22 de noviembre, abogaron por una enseñanza sin olvidar lo humano.

Presentaron un informe de las pruebas PISA de 2022, donde el 39 por ciento de los estudiantes consultados dice que recibió apoyo diario en clases virtuales, 39 por ciento problemas una vez por semana para comprender las tareas y un 36 por ciento tuvo dificultades para encontrar a alguien que lo ayudara.

Según el estudio de EDUCA

Según el estudio de EDUCA, el 59 por ciento de los profesores usan tutoriales de YouTube para su desarrollo profesional. Retorno con ustedes.