UCATEBA aclara aspectos académicos y legales sobre el plan de estudios de Enfermería

Ante informaciones difundidas recientemente en espacios públicos y algunas plataformas digitales en relación con el plan de estudios de la carrera de Enfermería, la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA) considera oportuno realizar las siguientes precisiones, en aras de garantizar una correcta comprensión de los procesos académicos institucionales y del marco normativo que los sustenta.

En primer lugar, la UCATEBA reafirma su compromiso con una formación académica de calidad, sustentada en criterios técnicos, pedagógicos y científicos, en coherencia con las disposiciones que regulan la Educación Superior en la República Dominicana.

Contenido del Plan de Estudios

En relación con la carrera de Enfermería, la universidad informa que el plan de estudios vigente responde a una estructura académica organizada y progresiva, orientada al desarrollo de competencias profesionales acordes con las exigencias del sector salud.

En este contexto; el idioma inglés forma parte del plan de estudios a través de asignaturas de carácter obligatorio, iniciando con Inglés Básico en el primer cuatrimestre y continuando con Inglés Intermedio en el quinto cuatrimestre, como base para el fortalecimiento de competencias comunicativas en contextos técnicos y profesionales.

Posteriormente, el plan de estudios contempla las asignaturas Creole I (sexto cuatrimestre) y Creole II (séptimo cuatrimestre), cuya cursabilidad responde a una secuencia académica estructurada, que requiere como prerrequisito la formación previa en el idioma inglés.

Como en todo programa académico, las asignaturas incluidas en el plan de estudios forman parte del cumplimiento obligatorio del programa, conforme a la estructura curricular aprobada por las instancias correspondientes.

La inclusión de estos componentes lingüísticos responde a criterios académicos y a las necesidades del entorno de atención en salud, donde la comunicación efectiva con los pacientes constituye un elemento esencial para la calidad del servicio, la seguridad clínica y la humanización de la atención.